¿Libertad Absoluta? Una búsqueda que aún no termina: Propuesta pedagógica para estudiantes de 10° a 11° y universitarios
Con este recorrido se establece un diálogo entre los estudiantes y el museo, donde se pueda llevar a cabo discusiones respecto al concepto de libertad y cómo se relaciona con la vida cotidiana de los estudiantes.
Además, los estudiantes realizan el reconocimiento de la Casa Museo y posteriormente discutirán diversos temas producto de los interrogantes que surgen de esa exploración.
